Je vous propose un Rallye de lecture une saison au zoo adapté au besoins spécifiques. Cette série plait beaucoup aux enfants qui ont eu du mal à entrer dans le lecture. Elle leur permet d’apprendre tout en lisant sans difficultés. Les écrits sont progressifs. Pour accentuer la lisibilité les mots outils sont surlignés. Je l’ai entièrement adaptée aux besoins de mes élèves.
Comment adapter ?
Pour permettre une lecture plus aisée, le texte est syllabé et les sons soulignés. A cela, j’ajoute la palette des sons de lecture. Ceci est la façon la plus efficace d’aider les enfants en troubles de lecture.
Le rallye :
Pour chaque questionnaire, vous trouverez cinq questions et pour y répondre, 3 réponses.
Comment organiser ?
Vous trouverez la fiche des corrections en fin des questionnaires.
Utilisation sur papier
Répondre sur Ipad
Pour télécharger ➡
Voici ce que donne l’impression en niveaux de gris.
Vous gardez les sons soulignés, les lettres muettes.
À l’occasion de l’aventure spatiale que vit Thomas Pesquet en ce moment, j’ai ressorti un projet que nous avions mené sur l’espace. Voici l’exploitation que nous avions réalisée il y a quelques années avec ma collègue Madel. L’aboutissement de notre projet était de réaliser une exposition.
Il y a plusieurs années, j’avais téléchargé ce magnifique cahier sur le super site de Gomme et Gribouillages que je ne vous présente plus.
Les enfants l’appréciaient énormément.
Les difficultés de mes élèves se sont accentuées et la lecture de ce fichier leur est devenue difficile. Pourtant, ce formidable outil correspond à leurs besoins.
Que lui manquait-il ?
Et pourquoi est-il devenu difficile pour eux de le manipuler ?
Que mettre en place pour les aider ?
Additions posées adaptées avec et sans passage CAT
Je suis certains élèves à distance et il m’arrive souvent de créer des jeux, d’adapter des exercices pour eux selon les difficultés qui me sont expliquées..
Voici des cartes à tâches sur des additions posées que j’ai réalisées suite à une demande.
Merci à ISA74 pour sa confiance ainsi qu’à son élève qui m’a motivée à les faire.
Cet élève est dyspraxique. Les cases lui sont fort utiles. Je les ai faites très grandes pour qu’il ait plus facile à se repérer ainsi qu’à écrire.
Pour les télécharger les Additions posées adaptées avec et sans passage CAT, un clic sur l’image.Lire la suite
Le champignon en dossier pour observer et apprendre
Ce sont des exercices dans un dossier en couleurs pour observer et en apprendre sur le champignons.
Composé de synthèses et des exercices par associations, chronologie, tris, qui clôturent nos observations. On y rencontre sa photo, sa naissance, sa croissance, son habitat, sa morphologie, … Lire la suite
Non mais, elle se la pète celle-là ! Mais non ! Voilà, je refais enfin mon article sur la rentrée en espérant pouvoir répondre à la question : comment bien préparer
sa rentrée ? J’ai bien cru que je ne le ferai jamais ! Je vous ai remis tous les exercices que j’ai pu retrouver ainsi que les nouveautés. Bonne lecture.
Cartes pour utiliser les tables de multiplication et les multiples
L’idée de faire ces cartes m’est venue d’un exercices dans VIVRE LES MARHS CE2.
Je me suis dit que créer un outil de renforcement serait bien utile et permet d’utiliser les tables dans un autre contexte.
Il oblige l’apprenant à visualiser et à se situer.
Il fait travailler la flexibilité mentale, l’attention et la mémoire.
Pour télécharger les cartes pour utiliser les tables de multiplication et les multiples
Manipuler les tables à l’aide de Légo, de cartes à points, dé réglettes Cuisenaire.
Vous le savez, j’aime à rendre les activités kinesthésiques. C’est pourquoi, je vous conseille vivement l’utilisation de matériel tridimensionnel qui va permettre par exemple de bien visualiser les propriétés de la multiplication. l’enfant par ce biais va utiliser une autre mémoire. S’il manipule, verbalise, écrit ses capacités de mémoire sont amplifiées. De plus, on retient mieux ce que l’on vit.
Vous pourrez très facilement trouver un tas d’informations sur la mémoire kinesthésique sur la toile.
C’est par cette activité que je commence. J’ai quatre trains de ce type ayant chacun trois wagons. Chaque élève reçoit des jetons, des oies, des perles ou des graines.
Je leur raconte que les trains doivent transporter les objets dans des wagons équitables de peur que le trains ne déraille.
C’est vraiment très chouettes car la multiplication se joue.
En deuxième partie, nous l’écrivons, soit sur des ardoises, soit sur le tableau.
Enfin, ces trains nous permettent de travailler l’additions réitérée : 3+3+3+3 => 4 wagons de trois.
Les cartes à points
L’enfant doit représenter 6 X 3
Il va donc devoir montrer 6 cartes de 3. Il peut écrire la réponse à l’aide du carnet de numération ou de bouchons sur lesquels on écrit la réponse au marqueur indélébile.
Zoé attend Noël est un album très sympathique pour lire en attendant Noël !
Résumé :
S’il y a bien un moment dans l’année où Zoé est surperexcitée, c’est quand Noël approche. Elle est énervée, ne tient pas en place et veut accélérer le temps. C’est agaçant ! Mais quand elle devient une Princesse Parfaite, Zoé prend plaisir à préparer la fête. Elle décore la maison du sol au plafond et apprend de belles chansons. Chaque année, Noël est magique et féerique !Lire la suite