Je vous propose un Rallye de lecture une saison au zoo adapté au besoins spécifiques. Cette série plait beaucoup aux enfants qui ont eu du mal à entrer dans le lecture. Elle leur permet d’apprendre tout en lisant sans difficultés. Les écrits sont progressifs. Pour accentuer la lisibilité les mots outils sont surlignés. Je l’ai entièrement adaptée aux besoins de mes élèves.
Comment adapter ?
Pour permettre une lecture plus aisée, le texte est syllabé et les sons soulignés. A cela, j’ajoute la palette des sons de lecture. Ceci est la façon la plus efficace d’aider les enfants en troubles de lecture.
Le rallye :
Pour chaque questionnaire, vous trouverez cinq questions et pour y répondre, 3 réponses.
Comment organiser ?
Vous trouverez la fiche des corrections en fin des questionnaires.
Utilisation sur papier
Répondre sur Ipad
Pour télécharger ➡
Voici ce que donne l’impression en niveaux de gris.
Vous gardez les sons soulignés, les lettres muettes.
C’est l’anniversaire de Léa. Elle a 6 ans…« Dis, papa, pourquoi ça change tous les ans ? » Destiné aux plus jeunes, cet album leur offre l’occasion d’une première découverte de l’univers et de notre système solaire. Le big-bang, l’apparition des galaxies… Pas besoin d’être grand pour comprendre ! Cet album répond aux questions que les plus jeunes se posent sur l’Univers.
Ce livre permet d’aborder l’univers de façon simple et scientifique.Lire la suite
Chère Madame ma grand-mère est un roman épistolaire poignant, où une petite fille tente de renouer avec une vieille dame qui pourrait bien être sa grand-mère…
Son auteur, Elisabeth Brami a écrit d’autres romans dans ce principe d’échanges de lettres.
Je vous la recommande.
« Vous ne me connaissez pas, mais j’ai décidé de vous écrire quand même. Je pense que vous êtes de ma famille. Alors je vous demande d’être gentille et de me répondre. »
Olivia a douze ans et demi. Elle habite seule avec sa mère et veut absolument en savoir plus sur sa naissance et sur son père, autour desquels règne le plus grand des secrets. Elle décide d’entamer une correspondance avec Madame Barrois, dont elle a trouvé le nom en fouillant dans les affaires de sa mère. Peut-être cette femme âgée, qui semble porter le même nom de famille que le père d’Olivia, en saura-t-elle un peu plus sur ses origines ? Commence alors un émouvant échange épistolaire entre une enfant qui cherche désespérement à connaître la vérité et une vieille dame qui aurait préféré l’oublier…
Les taches d’encre est une jolie histoire, idéale pour commencer l’année et amener vos élèves au droit à l’erreur.
Nous le savons, l’erreur fait peur. Cette histoire des taches d’encre va nous permettre d’aborder l’erreur de façon constructive et de l’appréhender de façon positive.
En effet, l’erreur nous permet d’apprendre et il faudrait lui rendre une place de choix.
Voici deux articles :
« L’erreur, une étape nécessaire de l’apprentissage » : réseau CANOPE
« L’erreur est la condition même de l’apprentissage » : LE TEMPS