Calendrier avec champ visuel adapté 2021-2022

Un calendrier adapté !

Calendrier avec champ visuel adapté 2020-2021

aux difficultés spatiales dyslexie et dyspraxie

Pourquoi adapter ?

Calendrier adapté aux difficultés spatiales dyslexie et dyspraxie

  • Comme les enfants ont bien du mal à se repérer, nous avons décidé de coloriser les lignes.
  • Chaque jour est mis en évidence.
  • Il y a des repères par rapport aux fêtes, aux événements de l’année.

Pourquoi des lignes de couleur ?

  • Les lignes en couleur permettent de se situer et sont moins dérangeante d’un point de vue visuel (luminosité).
  • Ce qui peut poser problème à certains élèves.

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Mini-livre de présentation

Mini-livre de présentation : livre pour se présenter en début d’année !

Fait de pictos et en lignage dys !

Pour changer de la fleur de présentation, du puzzle, de la main, cette année je me suis laissée tenter par un mini-livre.

Ce mini-livre contient les rubriques suivantes :

  • Je suis : prénom;
  • L’âge : j’ai …. ans;
  • Mes frères et soeurs;
  • Le sport préféré;
  • Mon animal favori;
  • Cette collation qui me plait tant !

Pour télécharger ➡  mini livre de présentation

 

 

Poutre du temps 2021-2022 – Ajout Espace

Poutre du temps 2021-2022 – Ajout Espace 

Vous êtes quelques-uns à me la demander. Merci pour votre confiance !
Vous pourrez la télécharger en lisant l’article et en suivant le lien..

Quelques changements cette année.

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Imprégnation syllabique des sons complexes P5

Imprégnation syllabique des sons complexes P5

Imprégnation syllabique des sons complexes P5

L’imprégnation syllabique de la cinquième période :

Pour cette dernière période, je viens de terminer cette partie en imprégnation syllabique des sons complexes.
Vous avez douze nouvelles fiches.

    1. qu-k-ch
    2. eu-oeu
    3. gu-gi-ge
    4. ain-ein-aim
    5. oin
    6. S=Z
    7. ca-co-cu = k        ce-ci = s
    8. gn
    9. le son  « ill »
    10. le son « ail »
    11. le son « ouil »
    12. les sons  « ien-ian-ieu-ion »

 

Les progrès des enfants sont bien évidents car je ritualise cette activité. Lire la suite

Rallye de lecture une saison au zoo adapté

Rallye de lecture une saison au zoo adapté

Rallye de lecture une saison au zoo adapté

Rallye pour les enfants à besoins particuliers :

Je vous propose un Rallye de lecture une saison au zoo adapté au besoins spécifiques.
Cette série plait beaucoup aux enfants qui ont eu du mal à entrer dans le lecture.
Elle leur permet d’apprendre tout en lisant sans difficultés. Les écrits sont progressifs.
Pour accentuer la lisibilité les mots outils sont surlignés.
Je l’ai entièrement adaptée aux besoins de mes élèves.

Comment adapter ?

Pour permettre une lecture plus aisée, le texte est syllabé et les sons soulignés.
A cela, j’ajoute la palette des sons de lecture.
Ceci est la façon la plus efficace d’aider les enfants en troubles de lecture.

Rallye de lecture une saison au zoo adapté

Le rallye :

Pour chaque questionnaire, vous trouverez cinq questions et pour y répondre, 3 réponses.

Rallye de lecture une saison au zoo adaptéRallye de lecture une saison au zoo adapté Rallye de lecture une saison au zoo adapté Rallye de lecture une saison au zoo adapté Rallye de lecture une saison au zoo adapté

 

 

Comment organiser ?

Vous trouverez la fiche des corrections en fin des questionnaires.

  • Utilisation sur papier
  • Répondre sur Ipad

Pour télécharger ➡

Voici ce que donne l’impression en niveaux de gris.

Vous gardez les sons soulignés, les lettres muettes.

Rallye de lecture une saison au zoo adapté

Autres rallyes

 

 

 

 

Rallye de lecture dys de Mes première lectures Montessori

Rallye de lecture dys de Mes première lectures Montessori

Mes première lectures Montessori – Les étoiles

Vous trouverez ici, la fiche rallye de lecture sur les étoiles pour les apprenant lecteurs.

Pou télécharger ➡      rallye de lecture dys Montessori         

rallyes de lecture adaptés. Dystextes adaptés pour les dys et tapuscrits

 

 

Thomas Pesquet nous emmène dans l’espace

Thomas Pesquet nous emmène dans l'espace

À l’occasion de l’aventure spatiale que vit Thomas Pesquet en ce moment, j’ai ressorti un projet que nous avions mené sur l’espace.
Voici l’exploitation que nous avions réalisée il y a quelques années avec ma collègue Madel. L’aboutissement de notre projet était de réaliser une exposition.

Projet sur l'espace à l'occasion du départ de Thomas PesquetProjet sur l'espace à l'occasion du départ de Thomas Pesquet

Les étapes :

Les araignées du projet

  • ce que nous savons;
  • ce que nous aimerions en savoir.

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Léa découvre l’univers texte, exercice et rallye

Léa découvre l'univers texte, exercice et rallye

Léa découvre l’univers texte, exercice et rallye

C’est l’anniversaire de Léa. Elle a 6 ans…« Dis, papa, pourquoi ça change tous les ans ? »
Destiné aux plus jeunes, cet album leur offre l’occasion d’une première découverte de l’univers
et de notre système solaire.
Le big-bang, l’apparition des galaxies…
Pas besoin d’être grand pour comprendre ! Cet album répond aux questions que les plus jeunes se posent sur l’Univers.

Ce livre permet d’aborder l’univers de façon simple et scientifique. Lire la suite

Rituel en numération sur TBI sous Activinspire

Rituel en numération sur TBI sous Activinspire

Rituel en numération sur TBI sous Activinspire

Ce rituel permet de passer vers l’abstrait après les manipulations.

Pour rendre ces étapes plus attractives, nous la ritualisons.

Deux façons :

  • l’adulte représente le nombre au tableau et l’enfant le nomme.
  • un élève ou l’instituteur donne oralement un nombre et il faut le représenter à l’aide des éléments mobiles.

Rituel en numération sur TBI sous ActivinspireRituel en numération sur TBI sous Activinspire Lire la suite

Chère Madame ma grand-mère en adaptation Dyscool

Chère Madame ma grand-mère en adaptation Dyscool

Chère Madame ma grand-mère en adaptation Dyscool

Chère Madame ma grand-mère est un roman épistolaire poignant, où une petite fille tente de renouer avec une vieille dame qui pourrait bien être sa grand-mère…
Son auteur, Elisabeth Brami a écrit d’autres romans dans ce principe d’échanges de lettres.
Je vous la recommande.

« Vous ne me connaissez pas, mais j’ai décidé de vous écrire quand même. Je pense que vous êtes de ma famille. Alors je vous demande d’être gentille et de me répondre. »
Olivia a douze ans et demi. Elle habite seule avec sa mère et veut absolument en savoir plus sur sa naissance et sur son père, autour desquels règne le plus grand des secrets. Elle décide d’entamer une correspondance avec Madame Barrois, dont elle a trouvé le nom en fouillant dans les affaires de sa mère. Peut-être cette femme âgée, qui semble porter le même nom de famille que le père d’Olivia, en saura-t-elle un peu plus sur ses origines ? Commence alors un émouvant échange épistolaire entre une enfant qui cherche désespérement à connaître la vérité et une vieille dame qui aurait préféré l’oublier…

Extrait : ICI

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