Je vous partage le poème de « L’enfant Dys ».
Ce n’est pas n’importe quel poème car c’est le poème de Zazoo : « un petit bout de moi écrit sur un bout de table ».
Les Dys sont son métier, sa vie, sa passion.
Alors oui ce site va renaître et il va revenir.
Pourquoi ?
Car Dys é moi Zazoo et Madel c’est avant tout et tout simplement pour lui, pour l’enfant Dys !
C’est avant tout et tout simplement pour eux, les enfants Dys…
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Dys é moi Zazoo et Madel sont de retour !
Dys é moi Zazoo et Madel et leurs classes un peu spéciales n’est plus !
Il a été hacké par un pirate informatique et tout a été détruit !
Alors oui, c’est dur et difficile à digérer car quel don de soi pour les autres que nos créations et nos partages pour les enfants et pour toutes les personnes qui les encadrent.
Quel don de soi et que de temps passé à réfléchir, à créer, à modifier, à échanger,… mais les Dys é moi sont tenaces !
Alors, nous allons devoir leur laisser du temps pour se relever et recréer un nouveau site mais en attendant si vous avez besoin d’un document qui n’est plus là mais que vous n’aviez pas sauvegardé, n’hésitez pas à leur envoyer une demande. Les petits mots sont les bienvenus aussi car ils font du bien au moral !
Enfin, sachez que les Dys é moi, ce sont deux belles personnes passionnées par leur boulot qui n’en est plus un car elles le font avec amour et l’envie de toujours faire plus pour les petits dys dont elles s’occupent chaque jour de l’année scolaire.
Les Dys é moi, c’est une équipe de deux formidables institutrices : Zazoo et Madel et elles ont besoin d’énormément d’encouragements en ce moment !
Merci pour elles…
Tableau à double entrée jeu
Les élèves de Madel ont bien du mal à travailler le tableau à double entrée!
Voici un exercice très sympathique. Lire la suite
La carte des progrès pour encourager les élèves
La carte des progrès pour encourager les élèves est arrivée suite à une discussion avec une neuro-psychologue.
Il y a quelques années, j’ai eu un contact avec la neuro-psychologue d’un de mes loulous.
Elle me disait que travailler l’estime de soi est très important pour lui !
Après avoir lu le livre de la Fabrique à Bonheur, je m’étais dit que je ferais bien ces petites cartes !
« Demain »… Oui, oui, demain… Et je ne les ai pas faites !
Un jour je m’y suis mise et les voilà en deux versions !
Comment les gérer ?
Soit, vous pouvez l’utiliser en gardant plusieurs feuilles et en donnant les étiquettes aux occasions. Une feuille à disposition pour toute la classe. Que vous renouvelez. Il faut prendre garde à ne pas donner les étiquettes déjà données au même enfant.
Soit, une feuille par élève que vous placez dans un endroit où l’enfant peut aller chercher l’étiquette du moment après approbation.
Mes élèves les collent dans le leur journal de classe.