La carte des progrès pour encourager les élèves est arrivée suite à une discussion avec une neuro-psychologue.
Il y a quelques années, j’ai eu un contact avec la neuro-psychologue d’un de mes loulous.
Elle me disait que travailler l’estime de soi est très important pour lui !
Après avoir lu le livre de la Fabrique à Bonheur, je m’étais dit que je ferais bien ces petites cartes !
« Demain »… Oui, oui, demain… Et je ne les ai pas faites !
Un jour je m’y suis mise et les voilà en deux versions !
Comment les gérer ?
Soit, vous pouvez l’utiliser en gardant plusieurs feuilles et en donnant les étiquettes aux occasions. Une feuille à disposition pour toute la classe. Que vous renouvelez. Il faut prendre garde à ne pas donner les étiquettes déjà données au même enfant.
Soit, une feuille par élève que vous placez dans un endroit où l’enfant peut aller chercher l’étiquette du moment après approbation.
Mes élèves les collent dans le leur journal de classe.